本次職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)增補工作：
◇圍繞服務(wù)制造業(yè)高端化、智能化、綠色化發(fā)展，增設了航空復合材料智造工程技術(shù)、航天裝備精密制造技術(shù)、現代工業(yè)清洗技術(shù)等專(zhuān)業(yè)；
◇聚焦人工智能、新材料、生物醫藥等戰略性產(chǎn)業(yè)，增設人工智能數據工程技術(shù)、智能體工程技術(shù)、電子信息材料應用技術(shù)、生物制藥工程技術(shù)等專(zhuān)業(yè)；
◇對接全面推進(jìn)鄉村振興、推進(jìn)高標準農田建設需求，增設鄉村治理技術(shù)、高標準農田建設與應用技術(shù)、茶葉生產(chǎn)與應用技術(shù)等專(zhuān)業(yè)；
◇促進(jìn)數字經(jīng)濟、海洋經(jīng)濟、低空經(jīng)濟發(fā)展，增設數字時(shí)尚設計、文物數字技術(shù)、遠洋漁業(yè)、電動(dòng)飛行器應用技術(shù)等專(zhuān)業(yè)；
◇服務(wù)健全生態(tài)環(huán)境治理體系需要，增設生態(tài)環(huán)境數智化監測技術(shù)、資源循環(huán)工程等專(zhuān)業(yè)；
◇立足深入推進(jìn)能源革命，增設智慧綜合能源工程、電力儲能應用技術(shù)、核工程與核技術(shù)應用等專(zhuān)業(yè)；
◇聚焦加快建設體育強國，增設足球運動(dòng)、足球運動(dòng)與管理等專(zhuān)業(yè)。
本次新增設的專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟，特別是面向先進(jìn)制造業(yè)、數字產(chǎn)業(yè)發(fā)展對技能人才的新需求，新增相關(guān)專(zhuān)業(yè)占比超過(guò)50%。新增的專(zhuān)業(yè)中，近半數是職業(yè)本科專(zhuān)業(yè)，將更好地滿(mǎn)足產(chǎn)業(yè)升級對高層次技能人才的需求。
據介紹，職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每五年一大修，每年動(dòng)態(tài)增補。此次公布的新增補專(zhuān)業(yè)，所有職業(yè)院校均可依法自主設置，備案后即可于2025年招生。但舉辦相關(guān)專(zhuān)業(yè)，需具有相應的教學(xué)場(chǎng)所、實(shí)習實(shí)訓條件、專(zhuān)業(yè)師資、合作企業(yè)等，還要有相應的課程教材資源、人才培養方案等。
教育部負責專(zhuān)業(yè)設置的宏觀(guān)管理，明確專(zhuān)業(yè)設置標準，引導學(xué)?？茖W(xué)合理設置專(zhuān)業(yè)。省級教育部門(mén)根據區域產(chǎn)業(yè)布局和專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)情況，結合學(xué)校辦學(xué)條件，對學(xué)校專(zhuān)業(yè)設置進(jìn)行事前指導，并加強事中、事后監管。此外，國家和地方也有專(zhuān)門(mén)的針對專(zhuān)業(yè)辦學(xué)質(zhì)量的督導評價(jià)，社會(huì )上也有獨立的第三方評價(jià)，共同督促提升專(zhuān)業(yè)設置與建設質(zhì)量。
近年來(lái)，教育部圍繞建設現代化產(chǎn)業(yè)體系、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推進(jìn)新型工業(yè)化等要求，聚焦國家重大戰略及區域產(chǎn)業(yè)轉型升級對高素質(zhì)技能人才新需求，對接新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式、新職業(yè)，不斷加大職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)設置優(yōu)化調整力度。近3年已增設85個(gè)專(zhuān)業(yè)，職業(yè)教育設置的專(zhuān)業(yè)總數達到1434個(gè)，有效促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)結構精準對接，增強了職業(yè)教育適應性。